ليستي — تعمل مؤسسة Estação Teatral، ومقرها في فونداو، على مسرحية حول موضوع عدم المساواة، والتي تتضمن مشاركة 678 طالبًا من 17 مدرسة ابتدائية في المدينة.
ويركز مشروع Ver-Fazer، الذي تعمل الشركة على تطويره منذ 20 عامًا مع المجتمع المدرسي، هذا العام على موضوع “الحد من عدم المساواة”.
في المرحلة الأولى، طلاب من المدارس في ألكيد، وألديا دي جوان، وألبدرينها، وأتالياس، وكاستيلخو، وفاتيلا، وفونداو، وبيرو فيسيو، وسولهيرا، وسوتو دا كاسا، وفالفيردي. سيكون، في الفصول الدراسية، مع ممثلين من شركة Fundanense، في منطقة كاستيلو برانكو، تقديم مقترحات ومقترحات لاستمرار القصة بناءً على فكرة مطروحة.
سيتم عرض النتيجة في شهر مارس، في قاعة Moagem، في Fundão، في عرض ناتج عن المساهمات التي قدمها الأطفال المشاركون في “مشروع الوساطة التربوية”، والذي قال المدير الفني، تياجو بوياريس، لوكالة لوسا إنه “ مساحة للمشاركة والإبداع”.
ويهدف مقترح هذا العام، الذي يتماشى مع أهداف التنمية المستدامة، إلى: رفع مستوى الوعي بين الطلاب حول قضايا مثل تكافؤ الفرصوالشمول والتمييز، وتوضيح الفن والتعليم لصالح عالم أكثر عدالة.
“إن النهج المتبع في الموضوع المختار، بالتعاون مع المعلمين المعنيين، يسمح بـ – وعي الطلاب بالاهتمامات الاجتماعية والبيئية في الواقع الذي يحيط بهموشدد، في تصريحات لوكالة لوسا، المدير الفني للمشروع.
وفقًا لتياجو بوياريس، فإن النتيجة هي إنشاء “قطعة فنية، ليس للمدارس، ولكن بالتعاون الفعال معها، حيث سيتمكن الطلاب من تحديد مساهمتهم، سواء في العملية أو في العرض النهائي”.
وأضاف المدير الفني: “إلى جانب تطوير القدرات الإبداعية لدى الطلاب، يهدف هذا المشروع إلى لفت الانتباه إلى القضايا اليومية وأهمية عملهم الفردي في سياق العالم الذي نعيش فيه”.
