Вопрос введения интегральной оценки в декабре 2024 г. поднимал глава Совета при президенте по развитию гражданского общества и правам человека (СПЧ) Валерий Фадеев. Он указал на проблему в школьном образовании: ЕГЭ фактически является вступительным экзаменом в университет, при этом нет интегральной оценки знаний, полученных школьником по всему спектру предметов. По его словам, старшеклассники сосредотачиваются только на тех дисциплинах, по которым планируют сдавать ЕГЭ, а часть учебных предметов оказывается ненужной. Фадеев считает, что нужна некая интегральная оценка знаний выпускников школы – например, средний балл, как это было в Советском Союзе. Этот средний балл, говорил глава СПЧ, должен учитываться при поступлении в университет наряду с результатами ЕГЭ.
[–>
