إسبانيا هي دولة منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية التي تضم أكبر عدد من معلمي المدارس الابتدائية الذين لم يتم تقييمهم مطلقًا منذ أن بدأوا التدريس في مركز تعليمي. لا من قبل مدير المركز أو زملاءه ولا من أي جهة خارجية. وفقًا لأحدث تقرير TALIS، تعد كاتالونيا، داخل الولاية، واحدة من المجتمعات التي تضم أكبر عدد من المعلمين الذين تم تقييمهم على الإطلاق (34%)، وهي نسبة أقل قليلاً في حالة المدارس الثانوية، حيث تبلغ نسبة المعلمين 23% الذين لم يتلقوا أي شكل من أشكال التقييم الرسمي منذ دخولهم الفصل الدراسي.
