لماذا من المهم ألا يفقد موضوع الأدب مكانته في الدراسات الثانوية؟ هذا هو السؤال الذي طرحناه على كارينا فاريراس، المحررة الخبيرة في قضايا التعليم في صحيفة La Vanguardia، بعد الجدل الدائر حول محاولة جعل هذا الموضوع اختياريًا لطلاب المدارس الثانوية في كاتالونيا.
في الفيديو الذي يسبق هذا النص، يحلل فاريراس في محادثة مع نائب مدير La Vanguardia، إنريك سييرا، أسباب احتجاجات المجتمع التعليمي والأحزاب السياسية عندما علموا بنية خفض مستوى دراسات الأدب الإسباني الكاتالونية.
وأرسلت إدارة التربية والتعليم بولاية الولاية، الجمعة الماضي، بيانا للمدارس تشير فيه إلى التغيير إلى مادة اختيارية في الدراسات الثانوية، تنفيذا لتعليمات الحكومة المركزية وتطبيقا لقانون التعليم (لوملوي). الحقيقة هي أن كاتالونيا هي المنطقة الوحيدة التي تتمتع بالحكم الذاتي والتي لم تتخذ هذه الخطوة بعد.
أدى رد الفعل المخالف لهذه التعليمات التعليمية إلى قيام وزارة التعليم بعكس مسارها وتجميد الإجراء. تتذكر كارينا فاريراس أنه يوجد حاليًا عدد قليل جدًا من الطلاب الذين يدرسون الأدب في المدرسة الثانوية، ولكن تقليصه إلى مادة اختيارية كان علامة سلبية.
