“التضامن Doposcuola”: يدخل الأجداد “Tusor” إلى الفصل لمساعدة المعلمين ومساعدة الطلاب على جعل واجباتهم المنزلية ، والاستماع إلى الدروس وينزمون مساحة للعب أيضًا.
الممارسات الجيدة للتعليم المدرسي والتضامن الاجتماعي في Città di Castello ، وذلك بفضل توفر بعض ممثلي شركة Bocciofila Trestinese Auser-APs.
Luciano Domenichini ، رئيس Bocciofila ، ولوسيانا فريدي ، شريك الجمعية ، لمدة أربعة أيام في الأسبوع ، من الساعة 16.00 إلى 18.00 ، إلى جانب المعلمين في الفصل الدراسي ، Lorrana Goracci و Maria Fiorella Besi (كلاهما متقاعدان وسابقين في الفصول الدراسية المدرسة الابتدائية) منسقو مشروع “ألبرتو بوري” المعهد الشامل في تيستينا ، في الدروس.
يسمى المشروع الذي يسمى “التعليم معًا ، دورات الأجيال بين الأجيال من الدعم اللامنهجي” ، ويهدف إلى الأطفال الذين تتراوح أعمارهم بين ستة أعوام و 13 عامًا والذين يحتاجون في مسارهم المدرسي إلى دعمهم على وضع أنفسهم على قدم المساواة مع الآخرين.
مشروع حقق عددًا مهمًا من العضوية ، 28 ، يوضح صلاحيته ، ولكنه بالتأكيد غير كافٍ مقارنة بتطبيقات التسجيل المستلمة.
لذلك بالنظر إلى الوضع الحالي ، يتناول الرئيس دومينيشيني دعوة للمؤسسات ، الإقليمية والإقليمية على حد سواء ، بحيث “يمكن تضمين تمويل جديد في البيانات المالية التالية لضمان أن يكون لمشروع الاسترداد اللامنهجية متابعًا”.
وقال مدير مدرسة المعهد ، ستيفانيا ميجليوروتشي ، إنه راضٍ للغاية عن النتائج. “هذا المشروع – أوضح للمكتب الصحفي لبلدية Città di Castello – يمثل مثالًا ملموسًا على كيفية قيام التآزر بين المدرسة والإقليم بإحداث الفرق في حياة الطلاب. المبادرة ، التي تقدم دعم التلاميذ في موظفو التحرير في الواجبات المنزلية في المنزل ، أثبتت أداة صالحة الجمع بين صعوبات المدارس وتعزيز نجاح التدريب “. أيضا تصفيق من المؤسسات مع العمدة لوكا الثانية والمستشارين ليتيزيا غيري وميشيلا بوتيغي وبينيتا كاليتري اللذين يسلطون الضوء على “القيمة التربوية العالية والاجتماعية بفضل تآزر المدرسة مع المتطوع الاستثنائي الحقيقي الكبرياء الحقيقي وثروةنا المدينة والمجتمع “.
استنساخ محجوز © حقوق الطبع والنشر Ansa
